特色
教育指導上の特色
聴覚障害者及び視覚障害者の特性に配慮し、学部教育全体を通じた効果的・弾力的な履修が出来るよう、次のような指導上の配慮を図ることにより、新しい高等教育を展開します。
多様なニーズに応じた教育プログラム
- 多様な履修モデルの準備
- 個別対応学習プログラムの準備
- 実体験の重視
- 基礎学力の確保
障害の特性に応じた教育方法
- セメスター制の導入
- 短期集中教育の実施
- 多様なメディアの活用
- 少人数教育
大学学部との密接な連携
- 社会人の積極的な受け入れ
- 他大学との単位互換・共同作業
- インターンシップの重視
- 盲学校・
聾 学校との連携