本校的基本目标
国立大学法人筑波技术大学（以下称为“本校”。）在日本的视听觉障碍者高等教育中发挥着核心作用，作为“一所国立大学，我们在注重专业领域特点的同时，在有优势和特色的领域里，不仅面向当地，更面向日本全国和全世界，积极开展教育研究”。
在教育方面，为了培养能在立足社会的产业技术、保健科学、信息保障学方面的专业人才，同时满足专业技术高度化等社会需求，本校从入学到毕业，为学生编制了从文化素质教育到专业技能教育的系统且完善的教育课程。
此外，我们将进一步发展建校以来积累的障碍者教育和援助相关知识、技术，在教学中充分考虑到障碍者的发展特点和障碍所造成的信息交流难度，有效利用小班教育优势，针对每位学生的特点开展指导和支援，同时根据学生的障碍和专业性，开拓相应的积极学习方法，努力培养能适应不断变化的全球社会的专业人才。
在研究方面，我们在产业技术、保健科学、信息保障学的专业领域，开展针对视听觉障碍者的具有国际水平的研究，在日本国内外保持领先水平。此外，还通过教育和援助活动，将所学的知识进行学术性分析和阐明，为社会提供基础性和应用性信息，努力促进社会变革，使得障碍者能提升和发挥自身的能力。尤其是在视听觉障碍者的信息保障及东西医结合医疗相关领域，我们努力在校内外提供最新且实用性的研究成果。
在社会贡献方面，面向日本国内外广泛提供本校所具备的障碍者教育和援助相关经验，不断提升障碍者能力、促进障碍者周围的社会环境无障碍化和通用化。为此，我们与日本国内外的障碍相关机构、教育机构、研究机构、教育机构和企业等开展合作，对初级和中等教育开展教育方面的援助，并对其他大学的障碍学生提供援助，为障碍者开拓职业领域并提供就业相关援助，同时通过医疗和体育，帮助障碍儿童和人士提升社会活动参与能力。
通过这些教育、研究和社会贡献，我们努力实现一个障碍者能充分发挥自身能力的社会，帮助障碍者拥有参与社会的意愿和能力。